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2026年4月30日

野菜栽培 ほしぐみ

ほし組は、野菜栽培はナスを育てることにしました。そのナスの植え付けをみんなでやりました。

ナスの苗植えをする前に、お部屋で植物の育て方の絵本を読んで食農への気持ちを高めるほし組さん。

苗植えでは、保育者と一緒に、そーっと苗を土の中に入れて、優しく土のお布団をかけてあげます。
土をかぶせ終わったら、最後は水やりです。 「おおきくな~れ。」という気持ちをたくさん込めて、たっぷりとお水を上げます。

ほし組さん、これからみんなで大切に育てていこうね☆ 立派なナスがたくさん収穫できますようーに。

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2026年4月27日

4月誕生日会 幼児クラス

4月生まれの誕生会を行いました。
つき組1名、ひかり組1名、にじ組2名のお祝いをしました。

お誕生日カードをもらうと嬉しそうに見たり自分の手型に手を合わせてみたりする姿がありました。

お誕生日のお友だちへの質問コーナーでは質問の書いてあるサイコロを転がし答えてもらいました。

保育士からのプレゼントでは〇✖︎クイズをやりました。
お題の書いてあるカードを引いて、実際にその場で挑戦をしました。

答えがわからないドキドキと正解した時の嬉しさが子どもたちの表情から伝わりました。

最後のクイズでは「お誕生日のお友だちを持ち上げられるか」でした。

保育士が持ち上げることが出来ると大きな拍手が生まれていました。

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2026年4月27日

ほし1組の子どもたちの様子

保育園にも少しずつ慣れてきて、園庭でも室内でも笑顔で遊ぶ姿が見られるようになってきました!

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お友だちと顔を見合わせてニコッと笑い合う姿もあり可愛らしいです!

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2026年4月23日 テーマ:

4月誕生会おやつ

今月のお誕生会おやつは「ジャムクッキー」でした。

「さくさくでおいしい!」「上のいちごジャムでしょ?おうちにもある」「おいしいから、もうなくなっちゃった」とおかわりもたくさんしていました。

4月お誕生日のお友だちおめでとうございます。


2026年4月23日

うみ組(2歳児クラス)4月誕生日会

4月生まれのお友だち2名の誕生日会をおこないました。
「何歳になりましたか?」と質問すると指で「3」をつくり教えてくれましたよ。

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みんなでハッピーバースデーの歌を歌ってお祝いした後「はたらくくるま」の歌を歌いました。ノリノリで楽しく歌っている様子がみられました。

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お誕生日おめでとうございます。


2026年4月23日

4月お誕生日会 ほしぐみ

4月生まれのお誕生日会をしました。
名前を呼ばれると照れながらも前に来てくれました。
みんなから歌のプレゼントを貰うと嬉しそうな表情をしていましたよ!
また、誕生日カードのプレゼントを渡すと嬉しそうな表情を浮かべていましたよ!
保育者からは、プレゼントはなぁに?のお話しの絵本を読みました。
これからも元気いっぱい大きくなってね。

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2026年4月23日

3歳児 つき組 体育指導してます!

幼児クラスになり、本格的に体育指導が始まりました。

つき組のお友達は「体育指導やりたい!」
と意欲満点で、毎回楽しくおこなっています。

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体の様々な部分を使って運動遊びをおこなうことを楽しんでいて、順番や話を聞くこと、聞いた通りに動くことなどを大切にし、子どもの様子を見ながら進めています。

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これからも楽しくメリハリのある体育指導をすすめていきます。


2026年4月16日

うみ2組 春探し

気温が高い日が増え、春の訪れと共に虫や植物との出会いが増えました!

散歩先や園庭で「ダンゴムシいるかな?」「てんとう虫いるかな?」
「タンポポ咲いてるかな?」と探索を楽しんでいます。

見つけると「先生!あったよ!」と手を引いて
教えてくれ、一緒にじっくり観察しています。

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「あっちにタンポポ咲いてるね!」とお友だちと共有しています。

 

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「これはピンクのお花だね」「あれ?ありさんだ」

 

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「ダンゴムシ動いたね」触るのは少し怖いけど興味津々な子どもたちです。


2026年4月14日

ひかり組 体育指導

今日は体育指導がありました!

講師の先生が準備をしていると、「手伝ってあげるよー!」と、みんなでマットを持って「せーの!せーの!」と掛け声を出しながら運んでいました!

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今日はいつも取り組んでいる種目を少し難易度を上げて片足でやってみました!

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片足でバランスを取りながらやることに苦戦をしていましたが、講師の先生からアドバイスをもらうと少しずつできるようになっていました!

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慣れてくると蜘蛛の巣にぶつからないように通ることに挑戦もしてみました!

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前転もつき組の時から取り組んでいることもあり、できる子が多くなりました!

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2026年4月10日

はじめてのかがくタイム

先日、はじめてのかがくタイムをおこない、前日から楽しみにしている様子が見られていました。

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今回は鏡を使った活動となり、角度を変えることで見え方の違いを感じている様子がありました。

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最後にはクラス全員の鏡を使ってどのように見えるのか試す子どもたちでした。


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